الموضوع الاسم الوصف
ملف مبادئ توجيهية للتثقيف في مجال الإعلام

ستعرف المبادئ التوجيهية المتاحة على الرابط أعلاه المعلمين بمنهجية التعلم المختلط ومنهجية العمل مع الشباب. المبادئ التوجيهية هي بمثابة التعليمات الرئيسية لعقد دورة تدريبية. وهي تقدم المساعدة للمدربين لتصميم وتنفيذ وتقييم الدروس حول الجوانب المختلفة لمحو الأمية الإعلامية، وهي مصممة للاستخدام جنبا إلى جنب مع كتاب مدرسي لمحو الأمية في وسائل الإعلام ومنهج تعليمي لمحو الأمية في وسائل الإعلام تم إنشاؤه في إطار هذا المشروع.


الدرس 1 - مقدمة ملف التربية الإعلامية - الدرس الأول - المقدمة


اقرأ محتوى الدرس الكامل من الرابط أعلاه.








ملف منهاج الدرس 1 - مقدمة



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، كما يحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، فضلا عن روابط لموارد الإنترنت ومواصلة التعلم 

الدرس 2 - وسائط الإعلام والاتصال صفحة الدرس 2 - وسائل الإعلام والاتصال

فيديو قصير يشرح معنى المفاهيم و الإعلام و التواصل




 

يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا.

 



إذا، ما هي وسائل الإعلام هذه، وعلى وجه التحديد، وسائل الإعلام المهمة جدا اليوم؟

وبغية فهم دور وسائط الإعلام، نحتاج أولا إلى فهم دور وسائط الإعلام في عملية الاتصال. مصطلح الإعلام يأتي من كلمة وسيطة اللاتينية، والتي تعني شيئا ما بين كلمتين. في عملية التواصل، الوسائط هي شيء وسيط، شيء يربط أو ينقل الرسائل أو المشاركين في التواصل.

يحتوي النموذج الكلاسيكي للتواصل، كما وصفه عالم اللغويات الروسي المولد رومان جاكوبسون، على مكونين أساسيين:




ملف التثقيف في مجال الإعلام - الدرس الثاني - وسائط الإعلام والاتصال

اقرأ محتوى الدرس كاملا من الرابط أعلاه.


رابط الكتروني إختبار الاتصالات والإعلام


هذا سؤال قصير من 5 أسئلة


يحتوي على أسئلة تتعلق بالدرس


في وسائل الاتصال و الاعلام.

ملف منهج الدرس 2 - وسائل الإعلام والاتصال



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

الدرس 3 - ما هو محو الأمية الإعلامية صفحة ما هو محو الأمية الإعلامية؟

محاضرة قصيرة بالفيديو تشرح مفهوم محو الأمية الإعلامية



يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا.

  



ملف التعليم الاعلامي - ثالثا - ما هو التعليم الاعلامي؟

اقرأ محتوى الدرس كاملا من الرابط أعلاه.


ملف Reading - إعلان باريس 2007 بشأن تعليم وسائط الإعلام

- إعلان باريس 2007 بشأن تعليم وسائط الإعلام-  
اليونسكو تأخذ محو الأمية الإعلامية على محمل الجد!
اليونسكو تأخذ محو الأمية الإعلامية على محمل الجد!

وفي سنة 1982، اصدرت اليونسكو ما يدعى اعلان ڠرونيوالد، قائلة:

"نحن نعيش في عالم تكون فيه وسائل الإعلام موجودة في كل مكان: فعدد متزايد من الناس يقضون وقتا طويلا في مشاهدة التلفزيون وقراءة الصحف والمجلات وتشغيل التسجيلات والاستماع إلى الراديو. ففي بعض البلدان، على سبيل المثال، يقضي الأطفال بالفعل وقتا أطول في مشاهدة التلفزيون مقارنة بالوقت الذي يقضونه في المدرسة.

فبدلا من إدانة أو تأييد القوة غير المؤكدة لوسائل الإعلام، يجب علينا أن نقبل تأثيرها الكبير واختراقها في جميع أنحاء العالم كحقيقة ثابتة، كما يجب أن نقدر أهميتها كعنصر من عناصر الثقافة في عالم اليوم. ولا ينبغي التقليل من أهمية دور الاتصال والإعلام في عملية التنمية، ولا من أهمية وظيفة وسائط الإعلام بوصفها أدوات لمشاركة المواطن النشطة في المجتمع. تحتاج الأنظمة السياسية والتعليمية إلى الاعتراف بالتزاماتها لتعزيز فهم نقدي لظواهر التواصل لدى مواطنيها.

في عام 2007، أصدرت اليونسكو إعلانا آخر في باريس، يمكنكم قراءته أعلاه أو هنا.




رابط الكتروني محو الأمية الإعلامية والإنسانية الجديدة – روابط ومصادر
ملف منهج الدرس الثالث - ما هو التعليم بالإعلام؟



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

الدرس 4 - قراءة الرسائل الإعلامية قراءة نقدية صفحة محاضرة - قراءة نقدية لرسائل الوسائط (31:08)



القراءة النقدية للرسائل الإعلامية تعني أن تكون واعيا، وأن تفكر، وأن تفكر بشكل نقدي، حول هذه الزاوية التي تروى للقصة. سوف نوضح هذه النقطة من خلال الاطلاع على العديد من اللقطات الإعلامية المختلفة للأزمة السورية.



يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا.


.  




ملف التثقيف في مجال الإعلام - قراءة ناقدة للرسائل الإعلامية

اقرأ محتوى الدرس كاملا من الرابط أعلاه


ملف منهج الدرس 4 - قراءة ناقدة للرسائل الإعلامية



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم

الدرس 5 - المبادئ الأساسية للصحافة صفحة محاضرة - المبادئ الأساسية للصحافة (09:06)

المحاضرة المبادئ الأساسية للصحافة تقدم الأشياء الأساسية التي نتوقع أن نراها في أي تقارير إعلامية جيدة. تم تلخيص جوهره في مبدأ 5 WS و 1 H، مما يعني أن معلوماتك يجب أن تحتوي على إجابات للأسئلة الخمسة التالية: من، ماذا، لماذا، متى وأين، وكذلك كيف.






يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا

 



ملف التعليم في مجال الإعلام - خامسا - المبادئ الأساسية للصحافة

اقرأ محتوى الدرس كاملا من الرابط أعلاه.


رابط الكتروني إختبار المبادئ الأساسية للصحافة

مسابقة كاهوت القصيرة حول المبادئ الأساسية للصحافة

نصيحة مفيدة - إذا كان هناك شك، فاحذروا من الصور!

ملف تاريخ قصير جدا للصحافة (الجيدة)

Concept, Investigation, To Find, Search, Discover

هذا العرض يلخص تطور الصحافة المسؤولة ويقدم أمثلة على القضايا الأكثر تأثيرا في تاريخ الصحافة الاستقصائية فضيحة ووترغيت، ويكيليكس، وأوراق بنما...





ملف المنهج الدراسي للدرس 5 - المبادئ الأساسية للصحافة



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم

الدرس 6 - أفضل 10 قواعد للصحافة صفحة محاضرة - أفضل 10 قواعد للصحافة (04:25)

تقدم هذه المحاضرة المصورة القصيرة أفضل 10 قواعد أساسية للصحافة أو 10 نصائح عملية لإعداد تقارير جيدة، مقتبسة من القائمة التي كتبها جيريمي بورتر من مدونة Journalistics.





.



يمكن العثور على عرض Prezi للمحاضرة هنا.

 


ملف تعليم الثقافة الإعلامية - السادس - أهم 10 قواعد للصحافة

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه.



ملف صحافة إستقصائية

Magnifying, Glass, Lens, Discover, Find, Truth, Explore

غالبا ما تعرف الصحافة الاستقصائية بأنها شكل من أشكال الصحافة التي يحقق فيها الصحفيون بعمق في موضوع واحد ذي أهمية، مثل الجرائم الخطيرة، أو الفساد السياسي، أو مخالفات الشركات

منظمات صحفيون استقصائيون


· IRE (www.ire.org) - تجمع لسنوات الصحفيين والمحررين والمعلمين والمدربين، وكذلك الطلاب، من الولايات المتحدة الأمريكية ومن جميع أنحاء العالم.

· أنشئت الشبكة العالمية لصحافة التحقيقات في عام 2003، ودعي أعضاؤها من جميع المنظمات الوطنية والإقليمية والقارية لمراسلي التحقيقات.





صفحة صفحة مصادر الصحافة الاستقصائية

مصادر الصحافة الاستقصائية: 


يقدم الإنترنت عددًا من الأدلة المفيدة والعملية والثاقبة حول الصحافة الاستقصائية، مع دليل خطوة بخطوة حول كيفية العثور على قصة ومتابعتها والتعامل مع مصادرك وتحديد الحد الأدنى والحد الأقصى من الفرضيات وما إلى ذلك.


10 steps investigative reporting 0 by Methlal Weerasooriya - issuu 

عشر خطوات للصحافة الاستقصائية بقلم لوسيندا س. فليسون، منشورات المركز الدولي للصحفيين


"توسيع تعريف التقارير الاستقصائية


لا تحد نفسك! تتضمن التقارير الاستقصائية أكثر من مجرد قصص تكشف الفساد والنشاط الإجرامي. تتضمن المواضيع المهمة والمناسبة قصصًا تشرح كيفية عمل الأنظمة أو فشلها، أو إعادة بناء حدث معقد. لقد وجد المراسلون في العديد من الصحف أن القراء لديهم اهتمام كبير بكيفية عمل الأشياء، وما يحدث، وكيف يمكن أن يؤثر ذلك على الناس العاديين.




الصحافة الاستقصائية، من تحقيق BIRN إلى مقاطع الفيديو الإباحية، مقال قصير بقلم الصحفي الاستقصائي الصربي الحائز على جائزة برانكو تشيسين (باللغة الإنجليزية)

ما هي الصحافة الاستقصائية؟ منشور وموقع إلكتروني لمؤسسة كونراد أديناور (إفريقيا) "بحلول الوقت الذي تقرأ فيه هذا الفصل وتتدرب على التدريبات والقراءة، ستعرف كيفية:

* التعريف بممارسة الصحافة الاستقصائية. ناقش مهمة الصحفيين الاستقصائيين وبعض القواعد الأساسية التي يجب عليهم مراعاتها؛ مناقشة المهارات والصفات الشخصية التي يحتاجها الصحفيون الاستقصائيون؛ تحديد المواضيع والأساليب المناسبة للقصص الاستقصائية؛ مناقشة وانتقاد واستخلاص المؤشرات من أمثلة الصحافة الاستقصائية الأفريقية وغيرها.



 

كتاب الصحافة الاستقصائية العالمية، سلسلة اليونسكو لتعليم الصحافة

"يعد كتاب Casebook بمثابة مادة تكميلية لأغراض التدريب، بهدف تعزيز تبادل الممارسات الجيدة والتواصل في مجال الصحافة الاستقصائية في جميع أنحاء العالم. ويحتوي الكتاب على أكثر من 20 قصة استقصائية حديثة في جميع أنحاء العالم، تغطي مجموعة واسعة من المواضيع الموضعية وذات الاهتمام الخاص. لليونسكو مثل حرية المعلومات، والحكم الرشيد، والقضايا الاجتماعية والقانونية، والبيئة، والصحة، والجنس...، يليها شرح لكيفية قيام المؤلفين بأبحاثهم وكتابة المقال، وينتمي العديد من المؤلفين إلى الشبكة العالمية للصحافة الاستقصائية، وتجسد القصص التقنيات الحديثة والمعايير العالية.

الصحافة الاستقصائية: السياق والممارسة، تحرير هوغو دي بيرغ


الصحافة الاستقصائية هي مقدمة نقدية وعاكسة لتقاليد وممارسات الصحافة الاستقصائية. بدءًا من المسح التاريخي، يشرح المؤلفون كيف ينبغي فهم الصحافة الاستقصائية في إطار وسائل الإعلام. ويناقشون كيفية ارتباطه بالنظام القانوني، ومكانة الأخلاق في التحقيقات وتأثير التقنيات الجديدة على الممارسات الصحفية.



ISTRAŽIVAČKO NOVINARSTVO، نشرته مؤسسة فريدريش إيبرت في سراييفو عام 2009 (باللغة البوسنية/الكرواتية/الصربية)






صفحة التدريب العملي: إنشاء صفحة تشكيلة الأخبار

Book: Media Literacy in the K-12 Classroom (Introduction) - Media Literacy  Clearinghouse

الهدف من هذا التمرين (الموجود على موقع MediaLit.org) هو الحصول على فهم أفضل لكيفية بناء الرسائل الإعلامية. يتم اتخاذ القرار بشأن ما يجب تضمينه وما يجب استبعاده طوال الوقت حيث يكافح منشئو الوسائط لتحقيق التوازن بين الاحتياجات المتنافسة. من خلال تفعيل دور منتجي الأخبار وتنظيم نشرة أخبار تلفزيونية بسيطة مدتها 30 دقيقة، يمكنك تجربة عملية اتخاذ خيارات حاسمة حول ما يتم بثه وما لا يتم مشاهدته مطلقًا.


الأهداف: سوف تكون قادراً على…


1. تجربة دور محرر الأخبار.


2. تحديد العوامل التي تدخل في الأحكام الإخبارية.


3. استكشف الطبيعة المبنية لوسائل الإعلام الإخبارية مع إدراك الطريقة التي تؤثر بها الاختيارات الذاتية على الأخبار التي يتم نشرها.



ملف المنهج الدراسي للدرس السادس - أهم 10 قواعد في ملف الصحافة



يحتوي المنهج الموجود على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمعلمين حول كيفية تنظيم فصل دراسي مدته 60 دقيقة ويحتوي على أساليب التدريس ووصفًا دقيقًا للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، بالإضافة إلى روابط للموارد عبر الإنترنت ومزيد من التعلم.

الدرس 7 - قواعد الكتابة الأساسية صفحة المحاضرة - قواعد الكتابة الأساسية (10:46)

كل قصة وكل نص مكتوب لها منطق معين، كلها مبنية على مبادئ معينة. الهدف من هذه المحاضرة القصيرة القواعد الأساسية للكتابة (10:46)، هو تحديد بعض منطق الكتابة الأساسية أو المبادئ التي (ينبغي) أن تؤكد (يجب) على كل الكتابة




يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا 






ملف التربية الإعلامية - السابع - القواعد الأساسية للكتابة

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 



ملف المنهج الدراسي للدرس 7 - القواعد الأساسية للكتابة



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

درس 8 -ما هو الأسلوب؟ ملف التربية الإعلامية – الثامن – ما هو الأسلوب؟

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 



رابط الكتروني الكتابة بأسلوب – ملخص

undefined

ملخص مفيد للنقاط الرئيسية على الأسلوب من جون آر تريمبل، الكتابة مع الأسلوب: محادثات على فن الكتابة، مثل:
1 "الانطلاق"
2 "التفكير جيدا"
3 "كيفية كتابة تحليل نقدي"
4 "فاتحات"
5 "وسط"
6 "مقربون"


رابط الكتروني اختبار مهارات الكتابة المتقدمة

الاختبار التجريبي لمهارات الكتابة:
(تم تطويره بواسطة IELTS)

ختبار IELTS هو واحد من أكثر الاختبارات انتشارا ومقبولا عالميا في اللغة الإنجليزية. ويرمز IELTS في شكله الكامل إلى النظام الدولي لاختبار اللغة الإنجليزية - وهو إختبار كفاءة اللغة الإنجليزية الذي وضعه ويديره المجلس البريطاني بالشراكة مع IDP Education و Cambridge Assessment English.


نظام IELTS يحظى باحترام كبير واعتراف واسع النطاق باعتباره إختبار إتقان اللغة الإنجليزية الأكثر شعبية في العالم للتعليم العالي والهجرة العالمية. سواء كنت تبحث عن الدراسة أو تطوير حياتك المهنية أو الاستقرار في بلد يتحدث اللغة الإنجليزية، فإن IELTS يمكن أن يمهد الطريق.


على الرابط أعلاه، يمكنك إجراء اختبارين لكتابة العينة.



ملف المنهج الدراسي للدرس 8 - ما هو الأسلوب؟



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

الدرس 9 - أهم 10 مبادئ أساسية للتكوين صفحة المحاضرة التاسعة - أهم 10 مبادئ في التركيب

الموضوع التالي في هذه الدورة هو قائمة أفضل 10 مبادئ أساسية للتكوين. نتبع هنا الكتاب الصغير الشهير المسمى "عناصر الأسلوب"، الذي كتبه قبل 100 عام ويليام ستارنك وعدل قبل نصف قرن بواسطة إلوين وايت. وقد اعتبرها الكثيرون أفضل مصدر للصحفيين الشباب. في بضع عشرات من الصفحات فقط، لخص هذا الكتاب معظم القواعد والأخطاء النموذجية في اللغة الإنجليزية.








يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا.





ملف تعليم محو الأمية الإعلامية - التاسع - أهم 10 مبادئ للتكوين

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه.

رابط الكتروني مراجعة القواعد الأساسية للكتابة ومحو الأمية الإعلامية

Kahoot مراجعة اختبار مكون من 12 سؤالًا حول الكتابة الجيدة ومحو الأمية الإعلامية


!حظ سعيد

ملف عناصر الأسلوب - التكوين

عناصر الأسلوب (بالإنجليزية: Elements of Style) هو كتاب قصير شهير كتبه ويليام سترونك واختصره إي بي وايت منذ أكثر من مائة عام. كان له العديد من الطبعات ولا يزال يعتبر واحدا من أفضل الكتيبات للكتابة الجيدة باللغة الإنجليزية.


يرجى قراءة الفرع - المبادئ الأولية للتكوين الصفحات 15-32.



ملف المنهج الدراسي للدرس 9 - أهم 10 مبادئ أساسية للتكوين



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم

الدرس رقم 10 -أهم 10 قواعد للاستخدام صفحة محاضرة - قواعد الاستخدام الأولية

والموضوع التالي في هذه الدورة هو قائمة القواعد الأساسية العشرة للاستعمال الجيد، وهي نوع من أفضل عشر قواعد النحو الأساسية في اللغة الإنجليزية، أو الأخطاء الأكثر شيوعا التي يرتكبها الناس عادة. مصدرنا لهذا هو الكتاب المذكور مسبقا "عناصر الأسلوب" الذي كتبه وليام ستارنك قبل 100 عام و تم تعديله قبل نصف قرن من قبل إلوين وايت.




يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا.



ملف تعليم محو الأمية الإعلامية - X - قواعد الاستخدام الأولية

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 



ملف عناصر الأسلوب - الاستخدام

عناصر الأسلوب (بالإنجليزية: Elements of Style) هو كتاب قصير شهير كتبه ويليام سترونك واختصره إي بي وايت منذ أكثر من مائة عام. كان له العديد من الطبعات ولا يزال يعتبر واحدا من أفضل الكتيبات للكتابة الجيدة باللغة الإنجليزية.

يرجى قراءة الفرع - المبادئ الأولية للتكوين الصفحتان 1 و 15.



رابط الكتروني مسابقات تفاعلية حول القواعد والكتابة

يحتوي هذا الموقع على قائمة بعدد من الاختبارات التفاعلية حول القواعد والكتابة التي يمكنك القيام بها حسب رغبتك. وهي تغطي جميع المجالات الرئيسية مثل: أجزاء الجملة الأساسية، الأفعال والتصريحات، العبارات والأحكام، العيوب الهيكلية، علامات الترقيم والميكانيكا الأساسية، إستخدام الضمير، الاعتبارات الأسلوبية، التعقيدات سيئة السمعة، الهجاء، المفردات واختبارات GRAMMAR العامة.



ملف المنهج الدراسي للدرس 10 - أهم 10 قواعد استخدام أولية



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم. 

درس 11 -كتابة المفهوم ملف تعليم محو الأمية الإعلامية - الحادي عشر - كتابة المفهوم

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 



رابط الكتروني تمرين كتابة المفهوم

سيساعدك اختبار Kahoot القصير هذا على المراجعة

بعض المبادئ العامة حول كتابة


المفهوم الفعال/مشروع المادة 



ملف المنهج الدراسي للدرس 11 - كتابة مذكرة مفاهيمية



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

درس 12 - العثور على مصادر موثوقة ملف تعليم محو الأمية الإعلامية - الثاني عشر - العثور على مصادر موثوقة

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 



رابط الكتروني العثور على مصادر موثوقة مسابقة

يساعدك اختبار Kahoot هذا في مراجعة الموضوع حول غير/موثوق


ومصادر المعلومات الموثوقة

ملف المنهج الدراسي للدرس 12 - البحث عن مصادر موثوقة



يحتوي المنهج الموجود على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمعلمين حول كيفية تنظيم فصل دراسي مدته 60 دقيقة ويحتوي على أساليب التدريس ووصفًا دقيقًا للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، بالإضافة إلى روابط للموارد عبر الإنترنت ومزيد من التعلم.

درس 13 - موضوع الأخبار الكاذبة ملف الأخبار المزيفة

مصادر إضافية:

·قائمة بالمواقع الإخبارية الزائفة على ويكيبيديا، ومعظمها ينتج أخبارا سياسية مزيفة

الحقيقة مقابل الخيال - الأخبار المزيفة: موقع مفيد يحتوي على أمثلة للأخبار المزيفة، ومواقع الأخبار المزيفة، ومسابقات وألعاب عبر الإنترنت للتدرب على التعرف على الأخبار المزيفة والتعرف عليها

·مؤشر آخر للمواقع الإخبارية المزيفة من قبل مجلة كولومبيا للصحافة (CJR)

·موقع مفيد على الإنترنت حول تحديد المصادر الإخبارية الزائفة

·ستابينز، ليزلي. (2015). العثور على معلومات موثوق بها على الإنترنت: مغامرات من النوم المعلوماتي. Lanham، MD: Rowman & Littlefield، 2015

يقدم كتاب Stebbings كتابا مثيرا للاهتمام يقدم فيه كل فصل مثالا على بحث واحد على الإنترنت عن المعلومات، من مسألة النبيذ الأحمر جيد للصحة إلى أين تذهب في عطلة. وهي تتابع محركات البحث مثل غوغل ومواقع الويب المتخصصة وتبحث عن مصادر وجذور المعلومات لإظهار المصادر الجيدة والموثوقة.

:مواقع ومبادرات البلقان لكشف الأخبار الزائفة:

https://fakenews.rs/



ملف تعليم محو الأمية الإعلامية - الثالث عشر - الأخبار الكاذبة

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 



رابط الكتروني حقيقي أم مزيف؟ شارك في اختبار الأخبار المزيفة الخاص بنا لتكتشف ذلك

Here's what I learned about fact-checking elections after embedding with  PolitiFact - Poynter

حقيقي أم مزيف؟ هل هناك إختبار قصير من 10 أسئلة طورته "بوليتزر فاكت". تساعدك هذه الأسئلة على تحديد وتقييم ما إذا كان موقع ويب أو مقالة أو مصدر معلومات معين موثوقا به أم لا. بعد إستجابتك للاختبار، ستتلقى تعليقا يخبرك ما إذا كان المصدر المعني موثوقا به أو مزيفا أو مشكوكا فيه ويحتاج إلى مزيد من التحقق.

ملف المنهج الدراسي للدرس 13 - الأخبار المزيفة



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

الدرس 14 - فحص الحقائق ملف التحقق من الحقائق

وباختصار، فإن التحقق من الحقائق هو الطريقة للتحقق من صحة نص أو جملة أو إدعاء أو صورة أو مقطع أو أي شكل من أشكال المحتوى الإعلامي الذي نتلقاه أو نصنعه أو ننشره.

في هذا العرض، سنرى:

 ما هي الحقائق التي يتم التحقق منها والأخبار المزيفة المتعلقة بالصحافة الاستقصائية


   مكان البحث عن معلومات موثوق بها





ملف تعليم محو الأمية الإعلامية - الرابع عشر - التحقق من الحقائق

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه


رابط الكتروني اختبار التحقق من الحقائق

قم بإلقاء نظرة على اختبار Kahoot القصير هذا حول التحقق من الحقائق


ملف المنهج الدراسي للدرس 14 - التحقق من الحقائق



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

أخلاقيات الصحافة - الدرس 15 رابط الكتروني أخلاقيات الصحافة

أخلاقيات الصحافة تعني المبادئ الأخلاقية والممارسات الجيدة التي يجب على الصحفيين استخدامها.

مجتمع الصحفيين المحترفين - مدونة أخلاقيات SPJ هي واحدة من أكثر تعبيرات المعايير الأخلاقية تأثيرا ووضوحا في الصحافة.


ويمكن تلخيص الركائز الأربع لهذه الأخلاقيات على النحو التالي:


البحث عن الحقيقة والإبلاغ عنها - يجب أن تكون الصحافة الأخلاقية دقيقة ومنصفة. وينبغي أن يكون الصحفيون صادقين وشجعان في جمع المعلومات والإبلاغ عنها وتفسيرها.


العمل بشكل مستقل - إن أعلى وأول واجبات الصحافة الأخلاقية هي خدمة الجمهور.


أن يكون المرء مسؤولا وشفافا - يعني تحمل المسؤولية عن عمله وشرح قراراته للجمهور.


تقليل الضرر - معاملة المصادر والموضوعات والزملاء وأفراد الجمهور على أنهم بشر يستحقون الاحترام.

ملف التربية الإعلامية - الخامس عشر - أخلاقيات الصحافة

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه


ملف منهج الدرس 15 - أخلاقيات الصحافة



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.



الدرس 16- تحسين المسودة الأولى ملف تعليم محو الأمية الإعلامية - السادس عشر - تحسين المسودة الأولى

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه

ملف المنهج الدراسي للدرس 16 - تحسين المسودة الأولى



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

الدرس 17 - نشاط الشباب صفحة الدرس - نشاط الشباب

سنتحدث في هذا الجزء من الدورة عن نشاط الشباب. أولا، سأقدم بعض التفاصيل عن الحراك الشبابي بشكل عام، ومن ثم أركز بشكل خاص على الحراك الشبابي في مجال الإعلام. سوف أناقش قضايا مثل: ما هو النشاط الشبابي، لماذا هو مهم، ما هي أشكال النشاط الشبابي هناك، كيف يمكن للشباب أن يصبحوا ناشطين، كيف يمكن إستخدام وسائل الإعلام الإجتماعية كأداة للشباب الناشط وما إلى ذلك. ثم سنذهب إلى أستكشاف حالتين تمثيليتين من النشاط الشبابي بشيء من التفصيل. وستخصص أول دراسة حالة إفرادية للفيلم الوثائقي المسمى كوني 2012، الذي انتشر على نطاق واسع وأدى إلى تدخل دولي يهدف إلى إسقاط مجرم حرب مشتبه به. أما الدراسة الثانية فهي قصة ملالا يوسف زاي، الشابة الشابة على الإطلاق الحائزة على جائزة نوبل.


محاضرة افتتاحية قصيرة بعنوان النشاط الشبابي يشرح مفهوم النشاط الشبابي.






 

يمكن العثور على عرض PowerPoint التقديمي للمحاضرة هنا.







ملف تعليم محو الأمية الإعلامية - السابع عشر - نشاط الشباب

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه

رابط الكتروني قوة النشاط الشبابي: ملالا يوسفزاي
  

Class Dismissed – I am Malala

كانت ملالا يوسفزاي تبلغ من العمر 17 عاما فقط عندما حصلت على جائزة نوبل للسلام لكفاحها ضد قمع الأطفال والشباب ولحق جميع الأطفال في التعليم. ولدت ملالا في منطقة تعرف بوادي سوات في باكستان، والتي تقع بالقرب من الحدود مع أفغانستان. كانت أسرتها تدير العديد من المدارس في المنطقة، و كفتاة كانت تلميذة جيدة و حلمت بأن تصبح طبيبة. وكانت منطقتها قد تحولت في بعض الأحيان تحت سيطرة حركة طالبان، التي فرضت قوانين صارمة في الأماكن التي تسيطر عليها وحظرت الفتيات من تلقي التعليم تحت تهديد العقاب أو الموت.



يمكن مشاهدة مقطع فيديو تعريفي قصير عن ملالا يوسفزاي هنا.





يوجد هنا فيلم وثائقي عن ملالا يدعى "فصل الطبقة".



وفي محاضرتها لنيل جائزة نوبل، أكدت ملالا يوسفزاي بتواضع أنها تعمل بالنيابة عن الآلاف، بل والملايين من الفتيات الصغيرات في العالم المحرومات من التعليم، ودعت أيضا العديد من أصدقائها الشباب من مختلف أنحاء العالم الذين يناضلون من أجل الحصول على الشيء نفسه إلى التواجد هناك خلال الحفل. وهي تواصل كفاحها حاليا، وفتحت مدرسة للاجئين السوريين في لبنان، وتقدم هذه المدرسة التعليم والتدريب للفتيات اللواتي تتراوح أعمارهن بين 14 و 18 عاما. وفي إطار الجزء الأخير من قصة ملالا يوسف زاي وقدرة شاب واحد على التأثير في العالم، نلقي هنا خطابها عن جائزة نوبل للسلام كاملا.




ملالا يوسف زاي جائزة نوبل للسلام.



.


رابط الكتروني قوة نشاط الشباب: غريتا ثونبرج

undefined

غريتا ثونبرغ ناشطة سويدية في مجال البيئة ومعروفة دوليا بتحديها لقادة العالم لاتخاذ إجراءات فورية ضد تغير المناخ. في البداية، نالت ثونبرغ إشعارا بشبابها وأسلوب حديثها المباشر،[5] في كل من الجمهور والزعماء السياسيين والمجالس السياسية، حيث تنتقد قادة العالم لفشلهم في إتخاذ ما تعتبره إجراء كافيا لمعالجة أزمة المناخ.


بعد أن ألقى ثونبرغ خطابا في مؤتمر الأمم المتحدة لتغير المناخ لعام 2018، وقعت إضرابات طلابية كل أسبوع في مكان ما من العالم. في عام 2019، كان هناك العديد من الاحتجاجات المنسقة متعددة المدن شارك فيها أكثر من مليون طالب. ولتجنب الطيران، أبحرت ثونبرغ إلى أمريكا الشمالية حيث حضرت قمة الأمم المتحدة للعمل المناخي لعام 2019. خطابها هناك، الذي هتفت فيه "كيف تجرؤ"، تم تناوله على نطاق واسع من قبل الصحافة ودمجت في الموسيقى.


أدى صعودها المفاجئ إلى الشهرة العالمية إلى جعلها رائدة وهدفا للنقاد، خاصة بسبب سنها. هي

وقد وصفت صحيفة الغارديان وغيرها من الصحف التأثير على الساحة العالمية بأنه "التأثير الكبير". حصلت على العديد من الأوسمة والجوائز، بما في ذلك الزمالة الفخرية للجمعية الجغرافية الاسكتلندية الملكية، وإدراج في أكثر 100 شخص مؤثر في مجلة تايم، وكونها أصغر شخص في السنة، وإدراج في قائمة فوربس لأكثر 100 امرأة قوة في العالم (2019)، وثلاثة ترشيحات متتالية لجائزة نوبل للسلام الجائزة (2019-2021).




خطاب جريتا 2019 كيف تجرؤ؟ كيف تجرؤ


أنا غريتا أنا غريتا هو فيلم وثائقي من عام 2020 الذي يتابع غريتا ثونبرغ، ناشطة سويدية في مجال المناخ، في حملتها الدولية لحث الناس على الاستماع إلى العلماء حول المشاكل البيئية في العالم. غريتا ثونبرغ، 15 عاما، تبدأ إضرابا في المدرسة من أجل المناخ. فهي تتغيب عن المدرسة وتجلس خارج البرلمان لتظهر للسياسيين أنهم إذا لم يهتموا بمستقبلها، فلماذا يتعين عليها أن تفعل ذلك؟ فيلم عن التمثيل لوقف تغير المناخ قبل فوات الأوان.

e.



ملف منهج الدرس 17 - نشاط الشباب



يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

وسائل التواصل الاجتماعي والنشاط السياسي - الدرس 18 صفحة وسائل التواصل الاجتماعي والنشاط الشبابي

وسائل التواصل الاجتماعي والنشاط الشبابي محاضرة تتناول قضية نشاط الشباب في بيئة تكنولوجيا المعلومات المعاصرة. يجادل بعض الباحثين بأن نشاط الشباب اليوم بلغ أدنى مستوياته. فهم يؤكدون على الحركات مثل تلك الموجودة في الولايات المتحدة الأمريكية، على سبيل المثال، الفهود السود الذين حاربوا من أجل حقوق السود والمظلومين في أمريكا، أو الحركة الطلابية والحركة المناهضة للحرب خلال حرب فيتنام. كما انخرط الطلاب بشكل كبير في العدالة الاجتماعية لحركة الحقوق المدنية، وحركة تحرير المرأة، وحقوق المثليين، فضلا عن القضايا البيئية وحرية التعبير، من بين أمور أخرى. اليوم، يقول البعض، الشباب تتمحور حول الذات، نرجسية وهلم جرا، ولا يشاركون في المشاركة المدنية.






ويعتقد آخرون أن عددًا لا يحصى من الشباب منخرطون في الحياة المدنية ويشاركون في حركات خارج نطاق التقليدية

 


وتخلص المجموعات السياسية كاسيمير إلى أن فهمنا للنشاط الشبابي المعاصر محليا وعالميا، ووطنيا وعبر وطني - يتخلف بشكل مؤسف عن الممارسات السياسية للشباب... وقد وجد كثير من الشباب أصواتهم ويتحدثون من أجل التغيير".



إذا، كيف يستخدم الشباب وسائل التواصل الاجتماعي كأدوات للنشاط؟


يستخدم فيسبوك وتويتر موارد للنشاط الشبابي: لقد تطلب التقدم التكنولوجي طريقة جديدة لفهم النشاط بين الشباب. إن عالم اليوم يتحول من الشباب، "ولكن بشكل أساسي من خلال وسائل وأساليب غير مألوفة للبالغين".


يمكن العثور على عرض PowerPoint التقديمي للمحاضرة هنا.





ملف تعليم التربية الإعلامية - الثامن عشر - وسائل التواصل الاجتماعي والنشاط

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه


صفحة قوة النشاط الإعلامي للشباب: كوني 2012

Kony 2012 - Wikipedia

كوني 2012 هو فيلم وثائقي أنتجته جمعية خيرية تدعى الأطفال الخفيين في عام 2012. تأسست منظمة الأطفال غير المرئيين في عام 2004 من قبل ثلاثة صناع أفلام جيسون راسل وبوبي بيلي ولورين بول لزيادة الوعي وتقديم جوزيف كوني إلى العدالة، الذي كان قائد جيش الرب للمقاومة. وكان هذا التشكيل شبه العسكري مسؤولا في ذلك الوقت عن إختطاف الآلاف من الأطفال، والاغتصاب، والنهب، وتسبب في تشريد أكثر من مليون شخص في أوغندا. في عام 2005، بعد عام من تشكيل الأطفال الخفيين، أصبح جوزيف كوني الرجل المطلوب أكثر من قبل المحكمة الجنائية الدولية، ووصفت أفعاله بأنه لا يوجد دوافع سياسية أو أخلاقية خفية باستثناء فرض سلطته الوحشية


رابط الكتروني الفيلم الوثائقي عن كوني 2012

KONY 2012 - Home | Facebook

كوني 2012 هو فيلم وثائقي أمريكي قصير لعام 2012 من إنتاج شركة Invisible Children, Inc.


ملف كيفية إنشاء قناة على اليوتيوب

سيرشدك هذا الفيديو خلال عملية إنشاء قناة يوتيوب الخاصة بك. ويحتوي على برنامج تعليمي خطوة بخطوة للمبتدئين ويصف كيفية إنشاء حساب



ملف المنهج الدراسي للدرس 18 - وسائل التواصل الاجتماعي والنشاط



يحتوي المنهج الموجود على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمعلمين حول كيفية تنظيم فصل دراسي مدته 60 دقيقة ويحتوي على أساليب التدريس ووصفًا دقيقًا للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، بالإضافة إلى روابط للموارد عبر الإنترنت ومزيد من التعلم

الدرس 19 - النشر ملف التربية الإعلامية - التاسع عشر - النشر

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه

رابط الكتروني الكتابة لمجلة الشباب العابرة للحدود


مجلة الشباب المترجمة (TYM) هي مجلة أعيد تسميتها ظهرت من مبادرة الشباب الوسيط. يحتوي على العديد من نصوص نشطاءكم الشباب، من عشرات البلدان في جميع أنحاء العالم. بعض النشطاء الشباب نشرت مقالاتهم الأولى هنا، لذلك نرحب بمساهمتكم، بغض النظر عما إذا كنتم مبتدئين أو مؤلفين ذوي خبرة.



ملف المنهج الدراسي للدرس 19 - النشر



يحتوي المنهج الموجود على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمعلمين حول كيفية تنظيم فصل دراسي مدته 60 دقيقة ويحتوي على أساليب التدريس ووصفًا دقيقًا للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، بالإضافة إلى روابط للموارد عبر الإنترنت ومزيد من التعلم.

الدرس 20 - التعلم المدمج صفحة 12 أمثلة على التعلم المدمج


يوفر موقع الويب "Teachtought" مخططًا مفيدًا وتوضيحيًا يحتوي على 12 مثالًا للتعلم المدمج

ملف تعليم محو الأمية الإعلامية - XX - التعلم المدمج

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه


ملف المنهج الدراسي للدرس 20 - التعلم المدمج



يحتوي المنهج الموجود على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمعلمين حول كيفية تنظيم فصل دراسي مدته 60 دقيقة ويحتوي على أساليب التدريس ووصفًا دقيقًا للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، بالإضافة إلى روابط للموارد عبر الإنترنت ومزيد من التعلم.