التربية الإعلامية للمدربين

ستعرف المبادئ التوجيهية المتاحة على الرابط أعلاه المعلمين بمنهجية التعلم المختلط ومنهجية العمل مع الشباب. المبادئ التوجيهية هي بمثابة التعليمات الرئيسية لعقد دورة تدريبية. وهي تقدم المساعدة للمدربين لتصميم وتنفيذ وتقييم الدروس حول الجوانب المختلفة لمحو الأمية الإعلامية، وهي مصممة للاستخدام جنبا إلى جنب مع كتاب مدرسي لمحو الأمية في وسائل الإعلام ومنهج تعليمي لمحو الأمية في وسائل الإعلام تم إنشاؤه في إطار هذا المشروع.

اقرأ محتوى الدرس الكامل من الرابط أعلاه.

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، كما يحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، فضلا عن روابط لموارد الإنترنت ومواصلة التعلم 

فيديو قصير يشرح معنى المفاهيم و الإعلام و التواصل

يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا.

إذا، ما هي وسائل الإعلام هذه، وعلى وجه التحديد، وسائل الإعلام المهمة جدا اليوم؟

وبغية فهم دور وسائط الإعلام، نحتاج أولا إلى فهم دور وسائط الإعلام في عملية الاتصال. مصطلح الإعلام يأتي من كلمة وسيطة اللاتينية، والتي تعني شيئا ما بين كلمتين. في عملية التواصل، الوسائط هي شيء وسيط، شيء يربط أو ينقل الرسائل أو المشاركين في التواصل.

يحتوي النموذج الكلاسيكي للتواصل، كما وصفه عالم اللغويات الروسي المولد رومان جاكوبسون، على مكونين أساسيين:

اقرأ محتوى الدرس كاملا من الرابط أعلاه.

هذا سؤال قصير من 5 أسئلة

يحتوي على أسئلة تتعلق بالدرس

في وسائل الاتصال و الاعلام.

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

محاضرة قصيرة بالفيديو تشرح مفهوم محو الأمية الإعلامية

يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا.

اقرأ محتوى الدرس كاملا من الرابط أعلاه.

- إعلان باريس 2007 بشأن تعليم وسائط الإعلام-  

اليونسكو تأخذ محو الأمية الإعلامية على محمل الجد!

اليونسكو تأخذ محو الأمية الإعلامية على محمل الجد!

وفي سنة 1982، اصدرت اليونسكو ما يدعى اعلان ڠرونيوالد، قائلة:

"نحن نعيش في عالم تكون فيه وسائل الإعلام موجودة في كل مكان: فعدد متزايد من الناس يقضون وقتا طويلا في مشاهدة التلفزيون وقراءة الصحف والمجلات وتشغيل التسجيلات والاستماع إلى الراديو. ففي بعض البلدان، على سبيل المثال، يقضي الأطفال بالفعل وقتا أطول في مشاهدة التلفزيون مقارنة بالوقت الذي يقضونه في المدرسة.

فبدلا من إدانة أو تأييد القوة غير المؤكدة لوسائل الإعلام، يجب علينا أن نقبل تأثيرها الكبير واختراقها في جميع أنحاء العالم كحقيقة ثابتة، كما يجب أن نقدر أهميتها كعنصر من عناصر الثقافة في عالم اليوم. ولا ينبغي التقليل من أهمية دور الاتصال والإعلام في عملية التنمية، ولا من أهمية وظيفة وسائط الإعلام بوصفها أدوات لمشاركة المواطن النشطة في المجتمع. تحتاج الأنظمة السياسية والتعليمية إلى الاعتراف بالتزاماتها لتعزيز فهم نقدي لظواهر التواصل لدى مواطنيها.

في عام 2007، أصدرت اليونسكو إعلانا آخر في باريس، يمكنكم قراءته أعلاه أو هنا.

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

اقرأ محتوى الدرس كاملا من الرابط أعلاه

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم

المحاضرة المبادئ الأساسية للصحافة تقدم الأشياء الأساسية التي نتوقع أن نراها في أي تقارير إعلامية جيدة. تم تلخيص جوهره في مبدأ 5 WS و 1 H، مما يعني أن معلوماتك يجب أن تحتوي على إجابات للأسئلة الخمسة التالية: من، ماذا، لماذا، متى وأين، وكذلك كيف.

يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا

. 

اقرأ محتوى الدرس كاملا من الرابط أعلاه.

مسابقة كاهوت القصيرة حول المبادئ الأساسية للصحافة

نصيحة مفيدة - إذا كان هناك شك، فاحذروا من الصور!

هذا العرض يلخص تطور الصحافة المسؤولة ويقدم أمثلة على القضايا الأكثر تأثيرا في تاريخ الصحافة الاستقصائية فضيحة ووترغيت، ويكيليكس، وأوراق بنما...

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم

تقدم هذه المحاضرة المصورة القصيرة أفضل 10 قواعد أساسية للصحافة أو 10 نصائح عملية لإعداد تقارير جيدة، مقتبسة من القائمة التي كتبها جيريمي بورتر من مدونة Journalistics.

يمكن العثور على عرض Prezi للمحاضرة هنا.

. 

غالبا ما تعرف الصحافة الاستقصائية بأنها شكل من أشكال الصحافة التي يحقق فيها الصحفيون بعمق في موضوع واحد ذي أهمية، مثل الجرائم الخطيرة، أو الفساد السياسي، أو مخالفات الشركات

منظمات صحفيون استقصائيون

· IRE (www.ire.org) - تجمع لسنوات الصحفيين والمحررين والمعلمين والمدربين، وكذلك الطلاب، من الولايات المتحدة الأمريكية ومن جميع أنحاء العالم.

· أنشئت الشبكة العالمية لصحافة التحقيقات في عام 2003، ودعي أعضاؤها من جميع المنظمات الوطنية والإقليمية والقارية لمراسلي التحقيقات.

عشر خطوات للصحافة الاستقصائية بقلم لوسيندا س. فليسون، منشورات المركز الدولي للصحفيين

الصحافة الاستقصائية، من تحقيق BIRN إلى مقاطع الفيديو الإباحية، مقال قصير بقلم الصحفي الاستقصائي الصربي الحائز على جائزة برانكو تشيسين (باللغة الإنجليزية)

* التعريف بممارسة الصحافة الاستقصائية. ناقش مهمة الصحفيين الاستقصائيين وبعض القواعد الأساسية التي يجب عليهم مراعاتها؛ مناقشة المهارات والصفات الشخصية التي يحتاجها الصحفيون الاستقصائيون؛ تحديد المواضيع والأساليب المناسبة للقصص الاستقصائية؛ مناقشة وانتقاد واستخلاص المؤشرات من أمثلة الصحافة الاستقصائية الأفريقية وغيرها.

ISTRAŽIVAČKO NOVINARSTVO، نشرته مؤسسة فريدريش إيبرت في سراييفو عام 2009 (باللغة البوسنية/الكرواتية/الصربية)

يحتوي المنهج الموجود على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمعلمين حول كيفية تنظيم فصل دراسي مدته 60 دقيقة ويحتوي على أساليب التدريس ووصفًا دقيقًا للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، بالإضافة إلى روابط للموارد عبر الإنترنت ومزيد من التعلم.

كل قصة وكل نص مكتوب لها منطق معين، كلها مبنية على مبادئ معينة. الهدف من هذه المحاضرة القصيرة القواعد الأساسية للكتابة (10:46)، هو تحديد بعض منطق الكتابة الأساسية أو المبادئ التي (ينبغي) أن تؤكد (يجب) على كل الكتابة

يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا 

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 

ملخص مفيد للنقاط الرئيسية على الأسلوب من جون آر تريمبل، الكتابة مع الأسلوب: محادثات على فن الكتابة، مثل:

1 "الانطلاق"

2 "التفكير جيدا"

3 "كيفية كتابة تحليل نقدي"

4 "فاتحات"

5 "وسط"

6 "مقربون"

الاختبار التجريبي لمهارات الكتابة:

(تم تطويره بواسطة IELTS)

ختبار IELTS هو واحد من أكثر الاختبارات انتشارا ومقبولا عالميا في اللغة الإنجليزية. ويرمز IELTS في شكله الكامل إلى النظام الدولي لاختبار اللغة الإنجليزية - وهو إختبار كفاءة اللغة الإنجليزية الذي وضعه ويديره المجلس البريطاني بالشراكة مع IDP Education و Cambridge Assessment English.

نظام IELTS يحظى باحترام كبير واعتراف واسع النطاق باعتباره إختبار إتقان اللغة الإنجليزية الأكثر شعبية في العالم للتعليم العالي والهجرة العالمية. سواء كنت تبحث عن الدراسة أو تطوير حياتك المهنية أو الاستقرار في بلد يتحدث اللغة الإنجليزية، فإن IELTS يمكن أن يمهد الطريق.

على الرابط أعلاه، يمكنك إجراء اختبارين لكتابة العينة.

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

الموضوع التالي في هذه الدورة هو قائمة أفضل 10 مبادئ أساسية للتكوين. نتبع هنا الكتاب الصغير الشهير المسمى "عناصر الأسلوب"، الذي كتبه قبل 100 عام ويليام ستارنك وعدل قبل نصف قرن بواسطة إلوين وايت. وقد اعتبرها الكثيرون أفضل مصدر للصحفيين الشباب. في بضع عشرات من الصفحات فقط، لخص هذا الكتاب معظم القواعد والأخطاء النموذجية في اللغة الإنجليزية.

يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا.

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه.

Kahoot مراجعة اختبار مكون من 12 سؤالًا حول الكتابة الجيدة ومحو الأمية الإعلامية

عناصر الأسلوب (بالإنجليزية: Elements of Style) هو كتاب قصير شهير كتبه ويليام سترونك واختصره إي بي وايت منذ أكثر من مائة عام. كان له العديد من الطبعات ولا يزال يعتبر واحدا من أفضل الكتيبات للكتابة الجيدة باللغة الإنجليزية.

يرجى قراءة الفرع - المبادئ الأولية للتكوين الصفحات 15-32.

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم

والموضوع التالي في هذه الدورة هو قائمة القواعد الأساسية العشرة للاستعمال الجيد، وهي نوع من أفضل عشر قواعد النحو الأساسية في اللغة الإنجليزية، أو الأخطاء الأكثر شيوعا التي يرتكبها الناس عادة. مصدرنا لهذا هو الكتاب المذكور مسبقا "عناصر الأسلوب" الذي كتبه وليام ستارنك قبل 100 عام و تم تعديله قبل نصف قرن من قبل إلوين وايت.

يمكن العثور على عرض بريزي للمحاضرة هنا.

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 

عناصر الأسلوب (بالإنجليزية: Elements of Style) هو كتاب قصير شهير كتبه ويليام سترونك واختصره إي بي وايت منذ أكثر من مائة عام. كان له العديد من الطبعات ولا يزال يعتبر واحدا من أفضل الكتيبات للكتابة الجيدة باللغة الإنجليزية.

يرجى قراءة الفرع - المبادئ الأولية للتكوين الصفحتان 1 و 15.

يحتوي هذا الموقع على قائمة بعدد من الاختبارات التفاعلية حول القواعد والكتابة التي يمكنك القيام بها حسب رغبتك. وهي تغطي جميع المجالات الرئيسية مثل: أجزاء الجملة الأساسية، الأفعال والتصريحات، العبارات والأحكام، العيوب الهيكلية، علامات الترقيم والميكانيكا الأساسية، إستخدام الضمير، الاعتبارات الأسلوبية، التعقيدات سيئة السمعة، الهجاء، المفردات واختبارات GRAMMAR العامة.

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم. 

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 

سيساعدك اختبار Kahoot القصير هذا على المراجعة

بعض المبادئ العامة حول كتابة

المفهوم الفعال/مشروع المادة 

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

يساعدك اختبار Kahoot هذا في مراجعة الموضوع حول غير/موثوق

ومصادر المعلومات الموثوقة

يحتوي المنهج الموجود على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمعلمين حول كيفية تنظيم فصل دراسي مدته 60 دقيقة ويحتوي على أساليب التدريس ووصفًا دقيقًا للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، بالإضافة إلى روابط للموارد عبر الإنترنت ومزيد من التعلم.

مصادر إضافية:

·قائمة بالمواقع الإخبارية الزائفة على ويكيبيديا، ومعظمها ينتج أخبارا سياسية مزيفة

·مؤشر آخر للمواقع الإخبارية المزيفة من قبل مجلة كولومبيا للصحافة (CJR)

·موقع مفيد على الإنترنت حول تحديد المصادر الإخبارية الزائفة

·ستابينز، ليزلي. (2015). العثور على معلومات موثوق بها على الإنترنت: مغامرات من النوم المعلوماتي. Lanham، MD: Rowman & Littlefield، 2015

يقدم كتاب Stebbings كتابا مثيرا للاهتمام يقدم فيه كل فصل مثالا على بحث واحد على الإنترنت عن المعلومات، من مسألة النبيذ الأحمر جيد للصحة إلى أين تذهب في عطلة. وهي تتابع محركات البحث مثل غوغل ومواقع الويب المتخصصة وتبحث عن مصادر وجذور المعلومات لإظهار المصادر الجيدة والموثوقة.

:مواقع ومبادرات البلقان لكشف الأخبار الزائفة:

•https://fakenews.rs/

إقرأ محتوى الدرس كاملاً من الرابط أعلاه. 

حقيقي أم مزيف؟ هل هناك إختبار قصير من 10 أسئلة طورته "بوليتزر فاكت". تساعدك هذه الأسئلة على تحديد وتقييم ما إذا كان موقع ويب أو مقالة أو مصدر معلومات معين موثوقا به أم لا. بعد إستجابتك للاختبار، ستتلقى تعليقا يخبرك ما إذا كان المصدر المعني موثوقا به أو مزيفا أو مشكوكا فيه ويحتاج إلى مزيد من التحقق.

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

وباختصار، فإن التحقق من الحقائق هو الطريقة للتحقق من صحة نص أو جملة أو إدعاء أو صورة أو مقطع أو أي شكل من أشكال المحتوى الإعلامي الذي نتلقاه أو نصنعه أو ننشره.

في هذا العرض، سنرى:

 ما هي الحقائق التي يتم التحقق منها والأخبار المزيفة المتعلقة بالصحافة الاستقصائية

   مكان البحث عن معلومات موثوق بها

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

أخلاقيات الصحافة تعني المبادئ الأخلاقية والممارسات الجيدة التي يجب على الصحفيين استخدامها.

مجتمع الصحفيين المحترفين - مدونة أخلاقيات SPJ هي واحدة من أكثر تعبيرات المعايير الأخلاقية تأثيرا ووضوحا في الصحافة.

ويمكن تلخيص الركائز الأربع لهذه الأخلاقيات على النحو التالي:

البحث عن الحقيقة والإبلاغ عنها - يجب أن تكون الصحافة الأخلاقية دقيقة ومنصفة. وينبغي أن يكون الصحفيون صادقين وشجعان في جمع المعلومات والإبلاغ عنها وتفسيرها.

العمل بشكل مستقل - إن أعلى وأول واجبات الصحافة الأخلاقية هي خدمة الجمهور.

أن يكون المرء مسؤولا وشفافا - يعني تحمل المسؤولية عن عمله وشرح قراراته للجمهور.

تقليل الضرر - معاملة المصادر والموضوعات والزملاء وأفراد الجمهور على أنهم بشر يستحقون الاحترام.

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

سنتحدث في هذا الجزء من الدورة عن نشاط الشباب. أولا، سأقدم بعض التفاصيل عن الحراك الشبابي بشكل عام، ومن ثم أركز بشكل خاص على الحراك الشبابي في مجال الإعلام. سوف أناقش قضايا مثل: ما هو النشاط الشبابي، لماذا هو مهم، ما هي أشكال النشاط الشبابي هناك، كيف يمكن للشباب أن يصبحوا ناشطين، كيف يمكن إستخدام وسائل الإعلام الإجتماعية كأداة للشباب الناشط وما إلى ذلك. ثم سنذهب إلى أستكشاف حالتين تمثيليتين من النشاط الشبابي بشيء من التفصيل. وستخصص أول دراسة حالة إفرادية للفيلم الوثائقي المسمى كوني 2012، الذي انتشر على نطاق واسع وأدى إلى تدخل دولي يهدف إلى إسقاط مجرم حرب مشتبه به. أما الدراسة الثانية فهي قصة ملالا يوسف زاي، الشابة الشابة على الإطلاق الحائزة على جائزة نوبل.

محاضرة افتتاحية قصيرة بعنوان النشاط الشبابي يشرح مفهوم النشاط الشبابي.

يمكن العثور على عرض PowerPoint التقديمي للمحاضرة هنا.

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه

كانت ملالا يوسفزاي تبلغ من العمر 17 عاما فقط عندما حصلت على جائزة نوبل للسلام لكفاحها ضد قمع الأطفال والشباب ولحق جميع الأطفال في التعليم. ولدت ملالا في منطقة تعرف بوادي سوات في باكستان، والتي تقع بالقرب من الحدود مع أفغانستان. كانت أسرتها تدير العديد من المدارس في المنطقة، و كفتاة كانت تلميذة جيدة و حلمت بأن تصبح طبيبة. وكانت منطقتها قد تحولت في بعض الأحيان تحت سيطرة حركة طالبان، التي فرضت قوانين صارمة في الأماكن التي تسيطر عليها وحظرت الفتيات من تلقي التعليم تحت تهديد العقاب أو الموت.

يمكن مشاهدة مقطع فيديو تعريفي قصير عن ملالا يوسفزاي هنا.

يوجد هنا فيلم وثائقي عن ملالا يدعى "فصل الطبقة".

وفي محاضرتها لنيل جائزة نوبل، أكدت ملالا يوسفزاي بتواضع أنها تعمل بالنيابة عن الآلاف، بل والملايين من الفتيات الصغيرات في العالم المحرومات من التعليم، ودعت أيضا العديد من أصدقائها الشباب من مختلف أنحاء العالم الذين يناضلون من أجل الحصول على الشيء نفسه إلى التواجد هناك خلال الحفل. وهي تواصل كفاحها حاليا، وفتحت مدرسة للاجئين السوريين في لبنان، وتقدم هذه المدرسة التعليم والتدريب للفتيات اللواتي تتراوح أعمارهن بين 14 و 18 عاما. وفي إطار الجزء الأخير من قصة ملالا يوسف زاي وقدرة شاب واحد على التأثير في العالم، نلقي هنا خطابها عن جائزة نوبل للسلام كاملا.

ملالا يوسف زاي جائزة نوبل للسلام.

غريتا ثونبرغ ناشطة سويدية في مجال البيئة ومعروفة دوليا بتحديها لقادة العالم لاتخاذ إجراءات فورية ضد تغير المناخ. في البداية، نالت ثونبرغ إشعارا بشبابها وأسلوب حديثها المباشر،[5] في كل من الجمهور والزعماء السياسيين والمجالس السياسية، حيث تنتقد قادة العالم لفشلهم في إتخاذ ما تعتبره إجراء كافيا لمعالجة أزمة المناخ.

بعد أن ألقى ثونبرغ خطابا في مؤتمر الأمم المتحدة لتغير المناخ لعام 2018، وقعت إضرابات طلابية كل أسبوع في مكان ما من العالم. في عام 2019، كان هناك العديد من الاحتجاجات المنسقة متعددة المدن شارك فيها أكثر من مليون طالب. ولتجنب الطيران، أبحرت ثونبرغ إلى أمريكا الشمالية حيث حضرت قمة الأمم المتحدة للعمل المناخي لعام 2019. خطابها هناك، الذي هتفت فيه "كيف تجرؤ"، تم تناوله على نطاق واسع من قبل الصحافة ودمجت في الموسيقى.

أدى صعودها المفاجئ إلى الشهرة العالمية إلى جعلها رائدة وهدفا للنقاد، خاصة بسبب سنها. هي

وقد وصفت صحيفة الغارديان وغيرها من الصحف التأثير على الساحة العالمية بأنه "التأثير الكبير". حصلت على العديد من الأوسمة والجوائز، بما في ذلك الزمالة الفخرية للجمعية الجغرافية الاسكتلندية الملكية، وإدراج في أكثر 100 شخص مؤثر في مجلة تايم، وكونها أصغر شخص في السنة، وإدراج في قائمة فوربس لأكثر 100 امرأة قوة في العالم (2019)، وثلاثة ترشيحات متتالية لجائزة نوبل للسلام الجائزة (2019-2021).

خطاب جريتا 2019 كيف تجرؤ؟ كيف تجرؤ

أنا غريتا أنا غريتا هو فيلم وثائقي من عام 2020 الذي يتابع غريتا ثونبرغ، ناشطة سويدية في مجال المناخ، في حملتها الدولية لحث الناس على الاستماع إلى العلماء حول المشاكل البيئية في العالم. غريتا ثونبرغ، 15 عاما، تبدأ إضرابا في المدرسة من أجل المناخ. فهي تتغيب عن المدرسة وتجلس خارج البرلمان لتظهر للسياسيين أنهم إذا لم يهتموا بمستقبلها، فلماذا يتعين عليها أن تفعل ذلك؟ فيلم عن التمثيل لوقف تغير المناخ قبل فوات الأوان.

e.

يحتوي المنهج على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمدرسين حول كيفية تنظيم فصل مدته 60 دقيقة، ويحتوي على طرق التدريس، ووصف دقيقة تلو الأخرى للأنشطة وخطة تنفيذ الدروس، فضلا عن روابط للموارد على الإنترنت والمزيد من التعلم.

وسائل التواصل الاجتماعي والنشاط الشبابي محاضرة تتناول قضية نشاط الشباب في بيئة تكنولوجيا المعلومات المعاصرة. يجادل بعض الباحثين بأن نشاط الشباب اليوم بلغ أدنى مستوياته. فهم يؤكدون على الحركات مثل تلك الموجودة في الولايات المتحدة الأمريكية، على سبيل المثال، الفهود السود الذين حاربوا من أجل حقوق السود والمظلومين في أمريكا، أو الحركة الطلابية والحركة المناهضة للحرب خلال حرب فيتنام. كما انخرط الطلاب بشكل كبير في العدالة الاجتماعية لحركة الحقوق المدنية، وحركة تحرير المرأة، وحقوق المثليين، فضلا عن القضايا البيئية وحرية التعبير، من بين أمور أخرى. اليوم، يقول البعض، الشباب تتمحور حول الذات، نرجسية وهلم جرا، ولا يشاركون في المشاركة المدنية.

ويعتقد آخرون أن عددًا لا يحصى من الشباب منخرطون في الحياة المدنية ويشاركون في حركات خارج نطاق التقليدية

وتخلص المجموعات السياسية كاسيمير إلى أن فهمنا للنشاط الشبابي المعاصر محليا وعالميا، ووطنيا وعبر وطني - يتخلف بشكل مؤسف عن الممارسات السياسية للشباب... وقد وجد كثير من الشباب أصواتهم ويتحدثون من أجل التغيير".

إذا، كيف يستخدم الشباب وسائل التواصل الاجتماعي كأدوات للنشاط؟

يستخدم فيسبوك وتويتر موارد للنشاط الشبابي: لقد تطلب التقدم التكنولوجي طريقة جديدة لفهم النشاط بين الشباب. إن عالم اليوم يتحول من الشباب، "ولكن بشكل أساسي من خلال وسائل وأساليب غير مألوفة للبالغين".

يمكن العثور على عرض PowerPoint التقديمي للمحاضرة هنا.

كوني 2012 هو فيلم وثائقي أنتجته جمعية خيرية تدعى الأطفال الخفيين في عام 2012. تأسست منظمة الأطفال غير المرئيين في عام 2004 من قبل ثلاثة صناع أفلام جيسون راسل وبوبي بيلي ولورين بول لزيادة الوعي وتقديم جوزيف كوني إلى العدالة، الذي كان قائد جيش الرب للمقاومة. وكان هذا التشكيل شبه العسكري مسؤولا في ذلك الوقت عن إختطاف الآلاف من الأطفال، والاغتصاب، والنهب، وتسبب في تشريد أكثر من مليون شخص في أوغندا. في عام 2005، بعد عام من تشكيل الأطفال الخفيين، أصبح جوزيف كوني الرجل المطلوب أكثر من قبل المحكمة الجنائية الدولية، ووصفت أفعاله بأنه لا يوجد دوافع سياسية أو أخلاقية خفية باستثناء فرض سلطته الوحشية

يحتوي المنهج الموجود على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمعلمين حول كيفية تنظيم فصل دراسي مدته 60 دقيقة ويحتوي على أساليب التدريس ووصفًا دقيقًا للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، بالإضافة إلى روابط للموارد عبر الإنترنت ومزيد من التعلم

إقرأ محتوى الدرس كاملاً على الرابط أعلاه

مجلة الشباب المترجمة (TYM) هي مجلة أعيد تسميتها ظهرت من مبادرة الشباب الوسيط. يحتوي على العديد من نصوص نشطاءكم الشباب، من عشرات البلدان في جميع أنحاء العالم. بعض النشطاء الشباب نشرت مقالاتهم الأولى هنا، لذلك نرحب بمساهمتكم، بغض النظر عما إذا كنتم مبتدئين أو مؤلفين ذوي خبرة.

يحتوي المنهج الموجود على الرابط أعلاه على معلومات مفصلة للمعلمين حول كيفية تنظيم فصل دراسي مدته 60 دقيقة ويحتوي على أساليب التدريس ووصفًا دقيقًا للأنشطة وخطة تنفيذ الدرس، بالإضافة إلى روابط للموارد عبر الإنترنت ومزيد من التعلم.

يوفر موقع الويب "Teachtought" مخططًا مفيدًا وتوضيحيًا يحتوي على 12 مثالًا للتعلم المدمج